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Documentación:

Aseguramiento de Calidad

A través de un proceso denominado “Ciclo de Vida de un Recurso Educativo Abierto”, un recurso sugerido al catalogo, pasa a través de una serie de distintos filtros que permite contar con un aseguramiento de calidad técnica de selección de los recursos educativos, tales como la auditoría, la catalogación, la revisión de ortografía y gramática con el fin de ofrecer a los usuarios la confianza de incorporar en sus actividades educativas recursos educativos abiertos que mejor satisfagan sus necesidades.

  • El filtro de documentación ocurre cuando un usuario (miembro) recomienda un recurso; éste debe llenar distintos metadatos que describen el recurso y su aplicabilidad en un ambiente educativo.
  • El filtro de auditoría incluye una revisión por otros colaboradores para garantizar la coherencia de los metadatos previstos en el paso anterior, así como para revisar los criterios básicos de aceptación.
  • En el filtro de catalogación, expertos añaden información de acuerdo a esquemas de jerarquización del conocimiento internacionalmente aceptadas en distintos centros de información y bibliotecas.
  • Durante el filtro de revisión de redacción, se normaliza el estilo utilizado en la descripción de los recursos.

Estos filtros aseguran la calidad en la descripción de cada recurso, facilitando a cada usuario el proceso de encontrar y seleccionar los mejores recursos para sus necesidades.


Ilustración –Ciclo de Vida de un Recurso Educativo Abierto


Cuando la ficha descriptiva de un recurso educativo ha pasado por filtro en el proceso, éste hereda un estatus que le certifica ante usuarios de su calidad:

Medalla Descripción
RE Sugerido El recuso educativo ha sido recién sugerido por un usuario; aun no se ha revisado y podría aún ser rechazado si no cumple con los criterios de aceptación de un Recurso Educativo Abierto.

REA Auditado
El recurso educativo ha sido revisado por la comunidad educativa (de la misma área del conocimiento), asegurando que es un recurso que cumple los criterios de aceptación de un Recurso Educativo Abierto, funciona correctamente, así como también contiene la descripción básica en su ficha electrónica bibliográfica.

REA Catalogado
El recurso educativo abierto ha sido revisado nuevamente en cuanto a su funcionamiento, y ha sido enriquecido con metadatos descriptivos adicionales, como categorías temáticas y palabras clave controladas que sólo un bibliotecario puede agregar.


Además, un recurso puede recibir una medalla cuando, en distintos momentos de su ciclo de vida recibe la crítica, revisión o adopción por la comunidad de usuarios:

Medalla Descripción

Adoptado
El recurso ha sido incorporado en actividades de aprendizaje; se indica la forma como éste se utiliza.

El recurso ha sido calificado, esto es, valorado por otros usuarios en función del valor percibido del mismo en actividades de enseñanza y aprendizaje. Las reseñas aparecen bajo la ficha descriptiva del recurso, indicando su autor, la evaluación y un comentario hecho sobre su experiencia con el recurso.