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"Desarrollar habilidades críticas en el manejo de información en el alumno, buscando propiciar un ambiente de aprendizaje innovador".

La Mtra. Nazareth Téllez García es Licenciada en Comercio Internacional por el Tecnológico de Monterrey, Campus Toluca; Maestra en Administración de Empresas, especialidad en Mercados Europeos, por la Universidad de Alcalá de Henares; y Maestra en Economía del Turismo Internacional por la Universitè Toulousse I.

Ha sido Tutor de Negocios en la Incubadora de Empresas del Tecnológico de Monterrey, Campus Hidalgo; Tutor Certificado para la realización de Planes de Negocio de Exportación en Bancomext; Gerente de Exportaciones en Química Apollo S.A. de C.V. en Toluca, Estado de México; y Asistente de Importaciones y Exportaciones del Grupo Baby Creysi, en la misma ciudad.

Actualmente es profesora de cátedra en materias de Negocios Internacionales en el Campus Hidalgo del Tecnológico de Monterrey, desde 2003 a la fecha, impartiendo las clases de: Negociaciones Internacionales, Estrategias de Comercialización Internacional, Aspectos Básicos de Exportación, Ambiente de Negocios Internacionales. Así mismo ha impartido materias del departamento de Negocios como son: Administración, Sistemas de Planeación Administrativo, Desarrollo de Emprendedores, Preincubación, Incubación I e Incubación II.

El diseño previo de la actividad y la especificación del objetivo a lograr son esenciales

La Mtra. Téllez comenta que ha sido un extraordinario medio a través del cual se apoya en el desarrollo de actividades extra-clase, las cuales le permiten aplicar y profundizar la parte teórica revisada durante su proceso de enseñanza. De forma particular, el que sea información con un respaldo o aval, le da seguridad al alumno y le enriquece más en su aprendizaje, pues se trata casi siempre de herramientas diseñadas con ese objetivo.

“En algunos casos, es el alumno el encargado de buscar y aplicar recursos a su selección en el portal , que desde su punto de vista lo ayuden a resolver las tareas solicitadas, lo cual veo que les sirve para volverse críticos y selectivos en la información que localizan”, comentó la Mtra. Téllez.

De acuerdo con su experiencia educativa, la Mtra. Téllez en la gran mayoría de las ocasiones utiliza recursos específicos con asignaciones muy particulares, con las cuales resalta la importancia de contar con este tipo de recursos, los cuales siempre muestra en alguna parte de la actividad. “En ambos casos el diseño previo de la actividad y la especificación del objetivo a lograr son esenciales para poder sacarle mejor provecho a la herramienta, de lo contrario se volvería un simple buscador más de información”, agregó.

Utilizar la herramienta como la principal fuente de búsqueda de información

En general los recursos disponibles en el catalogo de son actualizados y con fines didácticos, el catalogo posee información específica previamente revisada sobre temas particulares, además de que es de fácil uso en el portal; se pueden encontrar variedad de temas analizados desde varias perspectivas. También el contar con una calificación que te sugiere la importancia del recurso según especialistas del propio instituto, es de destacarse, ya que la mayoría de las ocasiones éstos persiguen el mismo enfoque que el que uno tiene. Ante esto la Mtra. Téllez comenta, “al disponer de pequeños resúmenes sobre lo que se presenta en las ligas, te permite con mayor facilidad conocer si será un recurso bajo el enfoque que persigues, de tal forma que a través de éstos logras un ahorro de tiempo importante. Además el alcance del análisis de la información generada en otras partes del mundo permite un mayor panorama de lo revisado en clase”.

El principal objetivo que persigue la Mtra. Téllez, es que el alumno utilice la herramienta como la principal fuente en la búsqueda de información y convertirlo en un crítico y buscador de información no tradicional, que demande la calidad y respaldo de la misma.

La innovación en la enseñanza genera innovación en sus resultados.

Contar con información segura, facilidad en su uso, variedad de temas, diversidad en el tipo de recursos que se presentan, disponibilidad de documentos generados por otros profesores en otras universidades que permita ver los temas desde diferentes ángulos, son algunos de los puntos por lo que la Mtra. Téllez se ha identificado con el catalogo que ofrece .

Por su experiencia, reconoce la importancia que otros profesores utilicen el catalogo de recursos educativos y se vean beneficiados por esta herramienta educativa, “deberías emplear el uso de la herramienta en tus clases, a través de ésta considero que puedes enriquecer mucho tus actividades y sobre todo diversificar tu forma de trabajar, lo cual hace que tus alumnos salgan de la ejecución de medios tradicionales y revisen nuevas formas de investigación y análisis”.

De acuerdo con la Mtra. Téllez, el que se logre crear en los alumnos una conciencia sobre el tipo de información que consulten y la seguridad que les puede generar usar información respaldada y avalada en la mayoría de las veces por instituciones de renombre internacional, da la satisfacción de lograr en ellos una transformación hacia personas más críticas y evaluadoras de la información a la que tienen alcance”, y concluye diciendo que los alumnos son agentes de cambio, por lo que la innovación en la enseñanza también genera innovación en sus resultados.