Recurso Educativo: Acciones

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Acerca de rbremont

Real name
ROSA MARIA BREMONT CONTRERAS

Educational Role
Educator –College/University

Academic discipline of interest
Counseling

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Liga a Recurso Educativo Abierto:

Reading and notetaking - preparation for studying

Enviado el Octubre 14, 2008 por rbremont

REA Auditado

Average rating:

Promedio: 5 (4 reseñas)

This unit is about the very basic study skills of reading and taking notes. You will be asked to think about how you currently read and then be introduced to a some techniques that may help you to alter the way you read according to the material you are studying.

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Etiquetas populares para este recurso:

Ningun

Tema: general:

General

Información básica
Autores y usos permitidos
Contexto de aprendizaje

Información básica

Duración/Extensión:

Género del recurso:

Curso

Granularidad:

Curso

Idioma del contenido:

inglés

Tema: palabras clave:

note taking

reading

skills

Studying

Listado de secciones:

Introduction Reading and note taking Purposeful reading Strange words, long meanings Identifying key ideas Extracting a summary Reading and thinking

Autores y usos permitidos

Autor(es):

Creative Commons Attribution

Proveedor:

The Open University

Descripción de los recursos educativos que ofrece:

Try over 600 free online courses from The Open University. Available from introductory to advanced level, each takes between 1 and 50 hours to study. Complete activities to assess your progress and compare your thoughts with sample answers. Sign up for free to track your progress, connect with other learners in our discussion forums and find the tools to help you learn.

Captura de pantalla:

Temas generales:

Arte, Arquitectura y Artes Aplicadas

Negocios y Economía

Ingeniería y Ciencias Aplicadas

Ciencias de la Salud

Lengua y Literatura

Leyes, Política y Gobierno

Música, Danza, Drama y Cine

Ciencias

Ciencias Sociales

Estatus de aprobación:

Compatible con

Contexto de aprendizaje

Nivel educativo de audiencia:

Académico: Secundaria

Académico: Preparatoria

Beneficios para el usuario final:

A lot of options to help you improve your reading skills and note taking

Recomendaciones instruccionales:

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Reseñas

Excelente para desarollar la lectura, y la toma de nota

Enviado el Julio 02, 2009 por Norma Palomares

Valoración global:	5
Este sitio será de utilidad para la gran mayoría de las personas. Efectivo para desarrollar las habilidades de estudio, de lectura y de la toma de notas. Es un curso que cambiará la forma actual que tengan de leer, estudiar y de tomar notas. Todas las actividades de lectura y de escritura conllevan a un cambio sustancial en la forma de entender estas habilidades.

Calidad:	sin valoración
Motivación:	sin valoración
Diseño y presentación:	sin valoración
Usabilidad:	sin valoración
Accesibilidad:	sin valoración
Valor educativo:	sin valoración

RECURSO INDISPENSABLE

Enviado el Septiembre 01, 2009 por Sandra Domingo ...

Valoración global:

Este recurso es indispensable para la enseñanza de empezar a leer activamente ya que a veces los alumnos no tienen una idea de como leer. Aquí podremos mostrarles las diferentes formas de adquirir información mediante la lectura. Además el hecho que ellos puedan tomar las notas necesarias para poder entender con mayor facilidad el contenido de cada lectura. Considero este recurso un gran manual para el inicio de la enseñanza de la lectura activa.

Calidad:	sin valoración
Motivación:	sin valoración
Diseño y presentación:	sin valoración
Usabilidad:	sin valoración
Accesibilidad:	sin valoración
Valor educativo:	sin valoración

¿Tú cómo lees?

Enviado el Diciembre 02, 2009 por Mariana Perales

Valoración global:	5
Este curso es una excelente herramienta tanto para estudiantes como profesores para mejorar sus habilidades de lectura. Se recomienda que se sugiera como actividad para estudiantes de preparatoria o que estén iniciando la universidad. Así mismo, el profesor puede hacer uso de actividades selectas que complementen otros cursos. También puede ser una herramienta para cursos de inglés.

Calidad:	sin valoración
Motivación:	sin valoración
Diseño y presentación:	sin valoración
Usabilidad:	sin valoración
Accesibilidad:	sin valoración
Valor educativo:	sin valoración