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Recull d'experiències per la millora de la qualitat docent

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Es presenta una proposta metodològica innovadora en el procés
d’ensenyament/aprenentatge de les matemàtiques a nivell universitari. La mateixa està
basada en la modelització com a eina d’ensenyament. S’analitza l’evolució d’un grup
d’estudiants i es mostra la validesa de la metodologia.

Tema: general: 

• Ingeniería y Ciencias Aplicadas›Ciencias Computacionales

Teaching and learning mathematics and statistics at an Agricultural Engineering School

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This paper focuses on the teaching and learning of mathematical topics at the School of Agricultural Engineering of Barcelona in Spain. The teaching and learning process was hindered by under-achievement, absenteeism and lack of motivation on the student’s side. To overcome such obstacles we decided to set to work a new design for the subjects involved with the help of computer and other technologies. Therefore we devised a methodology based on the use of technical tools aiming at solving standard problems and fostering the communication teacher-student.

Tema: general: 

• Arte, Arquitectura y Artes Aplicadas›Arquitectura

Proacción frente a reacción. Datos, notas y algunas ideas sobre el futuro de nuestras disciplinas y la incidencia en ellas del nuevo Bachillerato

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Tema: general: 

• Arte, Arquitectura y Artes Aplicadas›Arquitectura

La innovación frente a la tradición: reflexiones y retos en el noble oficio de educar

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Se presenta una contribución al proceso de enseñanza/aprendizaje de las matemáticas aplicable a cualquier nivel educativo: la modelización matemática como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Sí 1er. Premi a la XXena. edició dels “Premios de investigación pedagógica y experiencias didácticas” en la categoria Premios de experiencias didácticas desarrolladas en el área de Ciencias:” / Consejo General de los Ilustres Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofia y Letras y en Ciencias; Ministerio de Educación y Ciencia

Tema: general: 

• Ingeniería y Ciencias Aplicadas›Ingeniería›Telecomunicaciones

Suggestions for teaching exploratory data analysis in engineering education within the European Credit Transfer System

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Exploratory data analysis methods form an integral part of many engineering programs, as a component of a course in basic statistics. In this article a number of useful approaches are suggested to aid the instructor of the exploratory data analysis methods in engineering education within the framework of the European Credit Transfer System. These include ideas for oral presentations, projects, writing component, student-generated data, and cooperative learning.

Tema: general: 

• Ciencias›Matemáticas

Algunas experiencias de aplicación del aprendizaje cooperativo y del aprendizaje basado en proyectos

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En esta comunicación se pretenden presentar algunas experiencias de aplicación del AC y ABP en distintas asignaturas
impartidas en la Universidad Europea de Madrid y en la Universidad Politécnica de Catalunya, destacando los aspectos
de mejora observados con respecto a la docencia convencional. Postprint (published version)

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• Ingeniería y Ciencias Aplicadas›Ingeniería›Ingeniería (General)

IN-TRA-NET, a project for educational training

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The project IN-TRA-NET is a proposal for designing a learning environment
for specific continuous updating of European professionals
and SMEs workers that use electronic and control apparatus.
The UPC has developed three applications as a proof of concept,
concerning a didactic course, and two monitoring systems for processes
and electronic instruments. Peer Reviewed Postprint (published version)

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• Ingeniería y Ciencias Aplicadas›Ingeniería›Ingeniería (General)

Dos años de experiencia de trabajo con el entorno colaborativo BSCW

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El Departament de Projectes d’Enginyeria (DPE) de la Universitat Politècnica
de Catalunya (UPC), en su sección de Terrassa, imparte docencia de segundo
ciclo en la Escola Tècnica Superior d’Enginyers Industrials de Terrassa
(ETSEIT) y, desde hace dos años, viene utilizando las posibilidades de trabajo
colaborativo que ofrece el entorno soportado vía WEB denominado BSCW
(Basic Support for Cooperative Work). Postprint (published version)

Tema: general: 

• Ingeniería y Ciencias Aplicadas›Ingeniería›Ingeniería (General)

Cómo despertar la conciencia lingüística de los estudiantes sobre la comunicación técnica escrita a través de un manual adaptado al EEES

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Tema: general: 

• Ingeniería y Ciencias Aplicadas›Ingeniería›Ingeniería (General)

El dibujo de arquitectura como caso de estudio: análisis intergral de las aptitudes gráficas de los estudiantes en la educación secundaria y universitaria en Cataluña: propuestas de mejora e incorporación de las TIC'S

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Tema: general: 

• Arte, Arquitectura y Artes Aplicadas›Arquitectura